Kinderkrippe Bienehuus Urdorf (Urdorf)

**Il Chinderhuus di Urdorf è stato aperto nel marzo 1990. L'asilo nido è ospitato in un accogliente edificio in legno che viene costantemente e generosamente mantenuto. Oltre alle varie stanze per i gruppi, arredate in modo molto personale, sono disponibili diverse stanze più piccole per il gioco individuale e le opportunità di sviluppo. L'asilo nido è circondato da un ampio parco con un antico popolamento arboreo e numerose attrezzature per il gioco.

Per i genitori residenti nel comune di Urdorf sono disponibili posti sovvenzionati.

**Se si cambia lavoro, il posto all'asilo nido viene mantenuto e viene automaticamente addebitato l'intero contributo ai costi.

Se si è in possesso di buoni per l'asilo nido del Comune di Urdorf, contattare il servizio sociale del Comune di Urdorf 044 736 51 25.
www.urdorf.ch

Al momento della firma del contratto, i genitori accettano le seguenti tariffe dell'asilo nido.

Con noi pagate l'intero costo di 100 franchi al giorno, tutto compreso**.

Le nostre tariffe

INFOZEITENTAGESSATZ****MONTASSATZ

**Assistenza diurna completa (1 giorno 100%)Assistenza diurna completa100.-**475.-

**Assistenza di mezza giornata con pranzo (1 giorno 70%)fino alle 13.30 o dalle 11.1570.-**298.-

**Mezza giornata senza pranzo (1 giorno 50%)fino alle 11.15 o dalle 13.3050.-**213.-

**Il forfait annuale o le tariffe mensili sono calcolate in base a queste tariffe giornaliere.

**Esempio: il bambino frequenta il 100% il lunedì e il martedì e il 70% il venerdì.

2 x 100.- + 1 x 70.- = 270.-** a settimana**

270.- x 51 = **13'770.-**all'anno = forfait annuale

13'770.- : 12 = 1'147.50****al mese = contributo mensile da versare

**Il contributo mensile è dovuto anche in caso di assenza del bambino, in particolare anche in caso di malattia, infortunio, ferie, nonché per le festività e i giorni festivi.

Le ferie aziendali tra Natale e Capodanno sono incluse nel contributo mensile (51 anziché 52 settimane di calendario all'anno).

Se il bambino viene accudito oltre agli orari concordati, verranno addebitati Fr. 15.- all'ora o fatturati i prezzi individuali di cui sopra.

Se i fratelli visitano le nostre strutture, il secondo e ogni bambino in più riceveranno una riduzione del 10% sulla tariffa giornaliera.**

o1. Ubicazione e infrastrutture L'asilo nido Bienehuus Urdorf (Chinderhuus Urdorf) si trova in Schulstrasse 38, 8902 Urdorf. Le accoglienti e ben arredate sale per gruppi e reparti invitano a giocare e a soffermarsi. Un'attrazione speciale è rappresentata dal fatto che il Chinderhuus si trova in una caserma familiare ma ben arredata.
Con una superficie di 150 m2, l'asilo nido offre le migliori condizioni per il lavoro di gruppo con due ampie sale per i gruppi (attività, canti, giochi, racconti, ecc.) e varie sale laterali (pittura, artigianato, impasti, ecc.) per il gioco libero, oltre a sufficienti possibilità di ritiro e riposo.
Intorno all'intero edificio si trova l'ampio giardino dell'asilo, che invita i bambini a giocare. Ci sono diverse attrezzature da gioco all'aperto, molto spazio per giocare, saltare e scatenarsi e una varietà di materiali naturali come sabbia, acqua, legno e pietre.

o2. Missione L'asilo nido Bienehuus Urdorf (Chinderhuus Urdorf) è un'offerta educativa, complementare alla famiglia, per bambini in età prescolare. Ci consideriamo un'organizzazione che apprende e cerchiamo di sviluppare continuamente la nostra struttura. I seguenti punti focali sono al centro del nostro lavoro:
Missione socio-educativa Per educazione si intende l'insegnamento mirato di valori e norme sociali, in particolare nell'ambito delle buone maniere interpersonali.
La missione educativa dell'asilo nido si riferisce agli aspetti di costruzione della personalità nel rapporto con i bambini, che non sono facilmente disponibili o dati nel mondo della vita quotidiana. Ad esempio, nell'ambito dell'introduzione alla cultura, alla creatività o all'educazione linguistica, si devono cercare stimoli e supporti mirati.
La missione comunitaria e integrativa deriva dalla diversa composizione della clientela dell'asilo nido. Cercando di creare una mescolanza sociale, culturale e legata all'età, gli asili nido creano luoghi ideali per l'apprendimento sociale e offrono opportunità per lo sviluppo di un senso di comunità e di integrazione.
Mandato sociale Il cambiamento dei ruoli nella società fa sì che gli asili nido sostengano il processo di emancipazione, in quanto sono in grado di soddisfare questo interesse offrendo posti di assistenza all'infanzia, valorizzando così il lavoro domestico ed educativo.
Il mandato preventivo si riferisce alla prevenzione dei problemi. Da un lato, individuando precocemente i comportamenti vistosi dei bambini, dall'altro accompagnando i genitori nelle fasi difficili dell'educazione. In entrambi i casi, i genitori sono specificamente consigliati e sostenuti dal personale e, se necessario, indirizzati a centri di consulenza.

o3. Gruppo target L'asilo nido dispone di un totale di 22 posti in due gruppi familiari (gruppi di età mista), prenotabili a giornata. I bambini sono ammessi all'asilo nido da otto settimane fino all'ingresso nella scuola materna.

o4. Atteggiamento socio-pedagogico Nel nostro asilo nido i bambini sono al centro dell'attenzione. Li consideriamo e rispettiamo come personalità indipendenti. È importante che il bambino costruisca relazioni buone e solidali con le educatrici, in modo che possa sviluppare una fiducia sufficiente per esprimere i propri bisogni e perseguirli. I bambini devono sentirsi a proprio agio e accettati, per questo percepiamo i loro bisogni e prestiamo loro attenzione.

Un altro aspetto importante dello sviluppo sociale nella prima infanzia è il contatto regolare con gli altri bambini. Anche i bambini più piccoli cercano e hanno bisogno di altri bambini. Si stimolano a vicenda e imparano molto gli uni dagli altri. Affinché il bambino possa praticare l'"apprendimento sociale", sono importanti regole e attività adeguate alla sua età e al suo sviluppo. Attraverso il confronto con i limiti all'interno del gruppo, l'esperienza di essere accettato e tollerato dagli altri e l'esempio degli educatori, il bambino può adottare modelli positivi per il suo comportamento sociale. Impara a sopportare le situazioni di conflitto, a manifestare i propri sentimenti, a discutere e a proporre soluzioni, cioè a scendere a compromessi.

I bambini hanno bisogno di occasioni di movimento durante il giorno per sperimentare e misurare la propria forza fisica e i propri limiti. A questo scopo, nell'asilo nido offriamo opportunità con materiali versatili e mutevoli. Nella scelta e nella conservazione di questi materiali, teniamo conto del fatto che il loro utilizzo da parte dei bambini può avvenire anche in parte senza il nostro aiuto. Se possibile, i bambini devono poter trascorrere molto tempo all'aria aperta e svolgere le loro attività lì. Il materiale presente in natura incoraggia il gioco creativo. Per noi è importante un'interazione consapevole con la natura e gli animali. A tal fine, utilizziamo i parchi giochi, la riserva naturale, il bosco e le escursioni nei dintorni.

I bambini hanno bisogno di occasioni di ritiro per poter perseguire le loro esigenze individuali. Offriamo ai bambini l'uso di tutte le stanze dell'asilo. Anche il gioco libero occupa un posto importante in quest'area. Grazie a un'ampia scelta di attività ludiche, il bambino ha la possibilità di svilupparsi cognitivamente e di fare esperienza.

La promozione della salute è una preoccupazione centrale, per cui prestiamo attenzione a un'alimentazione equilibrata, oltre che a un sostegno e a una cura adeguati all'età e allo sviluppo del bambino. Le situazioni di cura vengono vissute dai bambini in modo olistico, in modo che possano sviluppare un sentimento corporeo sano. Al momento del pasto, poniamo l'accento su un'atmosfera rilassata e disinvolta, promuovendo così una divertente convivenza sociale.

I bambini in difficoltà possono sviluppare la loro personalità in modo ottimale solo se gli educatori riconoscono precocemente le difficoltà, le nominano e danno al bambino il sostegno necessario.
Nel centro diurno, cerchiamo in modo specifico modi o misure per aiutare il bambino a superare le sue difficoltà. In queste situazioni, i colloqui con i genitori sono particolarmente importanti. Tuttavia, diamo importanza anche al dialogo e allo scambio di idee con i genitori nella vita quotidiana.

Per noi è importante educare i bambini all'indipendenza sfruttando le opportunità della vita quotidiana per farli esercitare. Siamo convinti che i bambini indipendenti possano sviluppare una sana fiducia e autostima in se stessi e siano quindi meno a rischio di dipendenza e più positivi nella vita.

In sintesi, l'obiettivo dell'assistenza presso l'asilo nido Bienehuus KüsnachtUrdorf è quello di promuovere uno sviluppo olistico adeguato all'età, che si ottiene attraverso l'educazione, l'istruzione e la cura. Gli assistenti si occupano del benessere fisico, sociale, emotivo e intellettuale del bambino e promuovono le competenze linguistiche, motorie e cognitive.

o5. Strumenti pedagogici

• routine quotidiana strutturata
• regole di gruppo
• lavoro orientato agli obiettivi
• occupazione individuale e di gruppo con attività di esperienza e movimento
• Ampliare lo spazio del gioco e del movimento offrendo materiali e giochi diversi.
• ritmo, danza e musica
• rinforzo positivo
• lasciare che i bambini facciano le proprie esperienze
• sviluppo e promozione del linguaggio
• educazione fisica e sessuale adeguata all'età
• sperimentare, esprimere e accettare sentimenti positivi e negativi
• imparare a "discutere" e a cercare soluzioni insieme
• inclusione della natura e degli animali
• educazione stradale
• Rituali
• Celebrazione di feste
• Discussioni con i bambini
• Discussioni con i genitori
• Eventi per i genitori
• Riunioni di squadra

o6. Linee guida / Supervisione L'asilo nido Bienehuus Urdorf rispetta le linee guida dell'Associazione svizzera degli asili nido (KiTaS) ed è membro dell'associazione. L'attività è regolarmente controllata dall'autorità di tutela e dall'ispettorato alimentare. Chinderhuus Urdorf GmbH è responsabile della supervisione in conformità alle linee guida dell'autorità di tutela.

o7. Sponsorizzazione Lo sponsor dell'asilo nido Bienehuus Urdorf è Chinderhuus Urdorf GmbH. Gli azionisti sono Katrin e Theo Gerber in parti uguali e ciascuno con potere di firma individuale.

o8. Assistenza / Team di assistenza Giocare, ridere, dipingere, cantare, ballare, discutere o fare bricolage insieme: tutto questo (e molto altro) è possibile nell'asilo Bienehuus Urdorf. In diversi gruppi diamo spazio ai bambini per nuovi contatti ed esperienze. Il bambino è al centro del nostro lavoro educativo. Lo prendiamo sul serio e lo accompagniamo e sosteniamo nel suo percorso individuale. Le nostre assistenti creano per i bambini un'atmosfera amorevole, di sicurezza e fiducia, in cui possono svilupparsi e crescere come individui.

o9. Orari di apertura / ferie e festività Gli orari di apertura dell'asilo nido Bienehuus Urdorf sono:
Dal lunedì al venerdì dalle 7.00 alle 18.00.

In estate, l'asilo nido rimane chiuso per quindici giorni (settimane 29 e 30), nonché tra Natale e Capodanno e nei seguenti giorni festivi e di festa: Venerdì Santo, Lunedì di Pasqua, 1° maggio, Ascensione compreso, Lunedì di Pentecoste, 1° agosto.

Il tempo di assistenza necessario per ogni bambino viene discusso individualmente con i genitori e non dovrebbe superare le 9 ore al giorno. Per offrire al bambino una certa coerenza nel gruppo e nella relazione di cura, si consiglia una frequenza minima di 2 giorni alla settimana.

1o. Routine giornaliera / Pasti I bambini vengono portati al nido al più tardi alle 9 del mattino. Dopo la merenda, i bambini vengono accuditi in gruppo. Dopo il pranzo, c'è un periodo di riposo durante il quale i bambini dormono o svolgono un'attività tranquilla.
Prestiamo attenzione a un'alimentazione sana e adeguata all'età e i pasti sono preparati freschi ogni giorno. I bambini ricevono anche uno "z'Nüni" e uno "z'Vieri".
Chiediamo ai genitori di non dare ai bambini cibo o dolciumi, come gomme da masticare, caramelle, cioccolato, ecc. I bambini sono accuditi senza coercizioni o punizioni. Il piacere del cibo è importante, il fatto che i bambini mangino tutto è meno importante. Quando i bambini sono stanchi, possono dormire, ma non sono obbligati a farlo. L'igiene personale, il lavaggio delle mani e dei denti non devono diventare una procedura, ma un'esperienza positiva.

11. criteri di ammissione / procedura di ammissione I posti per i bambini sono a disposizione dei genitori interessati che possono organizzare una visita e/o richiedere un modulo di iscrizione. L'iscrizione non è vincolante per entrambe le parti. In caso di forte richiesta, manteniamo una lista d'attesa.
Non appena si renderà disponibile un posto nel prossimo futuro, contatteremo i genitori. Se il bambino può essere ammesso, questo viene registrato per iscritto tra i genitori e la direzione.

12. finanziamento / contributi dei genitori Al momento della firma del contratto, è necessario versare un deposito pari a un mese di retta. Questa caparra viene restituita senza interessi se il bambino se ne va in tempo utile e per iscritto, ma viene persa se il bambino se ne va in altro modo. I costi dei posti di assistenza all'infanzia sono regolati dalle norme sul contributo dei genitori e sono calcolati tenendo conto dei giorni di occupazione. Il conteggio mensile viene inviato ai genitori insieme a un bollettino di pagamento. Se i genitori non hanno più bisogno della fattura mensile, possono comunicarlo all'ufficio.
La retta mensile deve essere pagata in anticipo, entro il 28 del mese. Se il pagamento è in ritardo di oltre 30 giorni, il posto può essere assegnato a qualcun altro.
Se un bambino viene al nido oltre ai giorni concordati, verrà addebitata la solita tariffa giornaliera o (per le ore individuali aggiuntive) Fr. 15.- all'ora.

**13 Ammissione / periodo di ambientamento Dopo la firma del contratto, verranno presi accordi sulla data di ingresso, sul periodo di ambientamento, sui costi, ecc.
Per facilitare l'ingresso e la prima volta nell'asilo nido, i genitori o un genitore accompagnano il bambino in parte nella routine quotidiana dell'asilo nido. Il processo di ambientamento inizia lentamente, con poche ore, e aumenta in modo adeguato. La durata e la forma della fase di familiarizzazione possono cambiare a seconda della situazione del bambino. La durata del periodo di ambientamento è decisa dalla direzione dell'asilo nido. All'inizio del periodo di ambientamento si svolge un colloquio di ammissione.
Ogni giorno c'è un breve scambio di informazioni tra i genitori e le educatrici sul benessere del bambino.

**14. abbigliamento I bambini devono indossare abiti resistenti e adatti alle condizioni atmosferiche, che possano essere indossati anche per giocare, fare lavori manuali e stare all'aperto. I loro vestiti di ricambio, a seconda della stagione (compresi berretti, guanti, costumi da bagno, ecc.), dovrebbero essere sempre disponibili all'asilo nido. Allo stesso modo, anche la biancheria intima, le pantofole, gli stivali di gomma, la giacca e i pantaloni da pioggia devono essere depositati nell'asilo nido. Si prega di etichettare tutti i vestiti, le scarpe, le giacche ecc. con il nome del bambino. I vestiti sporchi vengono consegnati ai genitori per essere lavati a casa.

**15. giocattoli personali È bello che il bambino possa portare con sé il suo giocattolo preferito, un peluche o un nuggi. Tuttavia, vorremmo richiamare la vostra attenzione sul fatto che non possiamo assumerci alcuna responsabilità in caso di rottura o smarrimento. Vi preghiamo quindi di lasciare a casa gli oggetti preziosi, le armi e i giocattoli da guerra.

16. malattia / assenza dei bambini Per consentire una composizione fissa del gruppo, importante per il bambino e per gli educatori, si applicano orari di presenza vincolanti per i bambini. Questi vengono stabiliti al momento dell'ingresso del bambino all'asilo nido in base alle esigenze dei genitori e alla capacità dell'asilo nido.

Le assenze non possono essere compensate. Per motivi organizzativi, le assenze devono essere comunicate all'équipe di assistenza all'infanzia entro e non oltre le ore 9.00. Le assenze per ferie devono essere comunicate all'équipe il prima possibile (almeno 2 settimane prima). I bambini malati non devono essere portati al nido. Se un bambino si ammala durante la giornata al nido, i genitori saranno avvisati per poterlo ritirare. I genitori sono responsabili delle visite mediche. In caso di emergenza, contattiamo un medico o il pronto soccorso di un ospedale e informiamo contemporaneamente i genitori. I costi delle cure mediche sono a carico dei genitori.

17. assicurazione sanitaria / assicurazione di responsabilità civile Il bambino deve essere assicurato presso una compagnia di assicurazione sanitaria per malattie e infortuni. Il bambino non è assicurato contro gli infortuni nell'asilo nido.
Si consiglia ai genitori di stipulare un'assicurazione di responsabilità civile privata.

18. sicurezza Per la sicurezza dei bambini vengono adottate, ove necessario, misure quali: Chiusure per bambini, prese di corrente protette, strisce di sicurezza per le passeggiate, ecc. Inoltre, ci impegniamo a garantire un elevato standard di igiene operativa.

19. ritiro di un bambino da parte di terzi / trasporto di bambini in auto. Se un bambino deve essere prelevato da terzi, il capogruppo o il responsabile dell'asilo nido (responsabile della casa) devono essere informati per tempo. In caso contrario, contatteremo telefonicamente i genitori e terremo il bambino con noi in caso di incertezza.
Il personale è generalmente autorizzato a portare i bambini in auto private. Tuttavia, ciò avverrà solo in casi eccezionali (ad es. visite mediche, gite di un giorno, ecc.) e i bambini saranno assicurati a seggiolini omologati.

20. lavoro dei genitori L'asilo nido deve offrire al singolo bambino una serie di opportunità di sviluppo. Dovrebbe essere un nuovo ambiente, uno spazio di apprendimento e di vita. Tuttavia, questi possono essere utilizzati solo se il bambino può sperimentare sicurezza e protezione nelle sue relazioni con gli educatori. Affinché ciò sia possibile, è necessaria un'intensa collaborazione tra i genitori e l'asilo nido. Ci sforziamo di creare una buona rete di contatti tra educatori e genitori attraverso